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中国多地迎来开学复课“高峰”

“离家之前测体温,体温异常莫出门,通道进入等候区,校园门口不聚集……”6月2日,三年级小学生吕思怡唱着在家反复练过多次的《上学歌》来到校门口,双手消毒、测量体温后走进了久违的校园。在她身后,一对用废弃物品制作的“翅膀”上下摆动着,提醒她和同学保持一米距离。

中国多地6月份迎来开学复课“高峰”。曾经疫情最严重的武汉市决定本月高校分两批复课;6月1日,北京千余所中小学校的40多万名学生返校复课,93所高校6月6日前将陆续完成返校演练。

这是吕思怡度过的最长寒假,也是她最盼望的一次开学。

“在家待得快长‘蘑菇’了!”这个小女孩兴奋地说,在学校可以每天和同学们一起学习、玩耍,比在家里有意思。

“在迅速控制疫情之后,中国的常态化防控也取得了理想效果,全面复课是生产生活恢复正常秩序的重要标志。”山西医科大学公共卫生学院副院长聂继盛说。

根据疫情防控形势变化,中国各地严格按照“疫情没有得到基本控制前不开学,学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的总体要求,按学段分类分批、错时错峰组织开学复课。

为了确保安全复课,各地政府进一步细化了日常管理。山西省要求,所有学校复课后严格实施动态闭环管理,出入校园实行“名单制”管理,严禁大班额教学。

在太原市杏花岭区外国语小学,很多道路上都用小脚丫形状的贴纸标注了一米距离,每个教室内的门口都摆放着手部消毒液,学生进入教室要先消毒。

“低年级孩子容易分散注意力,这种方式生动直观,能帮助孩子们养成良好习惯。”太原市杏花岭区外国语小学校长赵改玲说,学校还制作了七步洗手法、戴口罩等视频,编写了防疫歌、上学歌、洗手歌等童谣,寓教于乐地让孩子们更好地适应疫情防控下的校园生活。

对中国的中小学生来说,这将是一个短暂的学期,但他们的课程并没有落下。

疫情期间,中国启动了停课不停学,2亿多大中小学生通过线上网课学习。吕思怡的母亲李雪晶说:“这是一种新的成长,女儿通过上网课不仅学到了知识,也养成了独立自主的良好习惯。”

这个学期虽短,却是一次难忘的“重启”。“疫情之后,很多事情都将发生改变,孩子们会得到成长。”聂继盛说。(完)

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